Mibe Semana de Comemoração do Dia da Alimentação 16 de outubro

No âmbito do  Dia Mundial da Alimentação, a celebrar ainda, no dia 16 de outubro, foi realizada uma atividade especial com as turmas do 1ºA e do 2ºA.

A professora Dulce encantou os alunos com a leitura do divertido livro "Um Livro com Fome", leu para a sua turma o 1ºA e para a  turma do 2ºA, do professor Pedro.

A história despertou muitas risadas e reflexões, mostrando de forma criativa e interativa a importância da alimentação saudável e da curiosidade pela leitura. O personagem principal – um livro faminto! – cativou as crianças e trouxe à tona uma conversa divertida sobre o que comemos quando estamos com fome.

As crianças participaram ativamente, interagiram com a leitura e refletiram sobre escolhas alimentares mais saudáveis, relacionando o tema da história com seus próprios hábitos,

cujo objetivo foi incentivar, desde cedo, a consciencialização sobre a importância de uma boa alimentação para o crescimento e a saúde.

Esta atividade está inserida no Plano da ação nº1 de melhoria do agrupamento escolas de Ferreiras. 

MIBE VOZES NA BIBLIOTECA

 

Hoje a biblioteca foi tomada por risos, rimas e muita imaginação! A Turma do 3ºA participou de uma leitura divertida e cheia de ritmo com os versos do livro Caracacá, e a experiência foi encantadora.

Os alunos mergulharam no universo poético da obra, explorando as palavras brincalhonas e as imagens que os versos despertam. Cada estrofe lida era recebida com curiosidade e encantamento — e não faltaram interpretações criativas!

A atividade está inserida no Plano de ação nº1 da melhoria do Agrupamento escolas de Ferreiras, reforçou a importância da leitura, desenvolveu a oralidade e estimulou a criatividade dos nossos pequenos leitores.

Parabéns à Turma do 3ºA pelo entusiasmo e participação! Que venham mais encontros poéticos como este!

MIBE CONCURSO DE HALLOWEEN

Está oficialmente aberto o nosso 

Concurso de Halloween: 

"Terror Criativo – Assusta-me, por favor!"

👻

 

Outubro chegou e com ele aquela atmosfera misteriosa, sombria e... criativamente assustadora! Este ano, a Biblioteca convida-te a mergulhar no espírito do Halloween de uma forma diferente, consciente e cheia de imaginação. 

Leitura da história "Trincas, o Monstro dos Livros"

 

Hoje a turma do 1º B viveu uma aventura mágica na nossa biblioteca escolar! Durante a hora da leitura, os alunos conheceram o divertido e faminto Trincas, o Monstro dos Livros — um monstrinho que adora devorar histórias... literalmente!

O momento foi conduzido com muito entusiasmo, incentivando as crianças a explorarem o mundo da leitura de forma lúdica e envolvente. Com olhos curiosos e muita imaginação, os alunos acompanharam as travessuras do Trincas enquanto ele pulava de livro em livro, deixando todas as crianças a sorrir!

Depois da leitura, houve uma roda de conversa onde os pequenos leitores puderam compartilhar suas partes favoritas da história e refletir sobre o valor dos livros e do cuidado com eles. 

Atividades como esta que fazem parte do Plano de ação nº1 de melhoria do agrupamento escolas de Ferreiras,  são fundamentais para despertar o prazer pela leitura desde cedo e criar um vínculo afetivo com os livros. Parabéns à turma do 1º B pela participação e entusiasmo! Que venham muitas outras aventuras literárias!

MÊS INTERNACIONAL DAS BIBLIOTECAS ESCOLARES

Neste Mês das Bibliotecas, devemos celebrar não apenas o espaço físico das bibliotecas, mas tudo o que elas representam: um símbolo de acesso à educação, à cultura e ao conhecimento para todos. 

Vivemos num  mundo cada vez mais digital, as bibliotecas continuam a ser um refúgio de democracia e igualdade, onde todas as vozes têm vez e os livros são portas para novos mundos.  

Vamos, portanto, apoiar as bibliotecas e continuar a  reconhecer o seu papel vital na construção de um futuro mais justo e informado!

 

Vem descobrir o programa da Biblioteca.

A tua participação

 é fundamental!

O futuro  começa aqui, 

junta-te a nós!

 

 

 

Celebra a leitura na nossa Biblioteca!

 

https://rbe.mec.pt/np4/mibe-bibliotecas-livros-para-celebrar 

 

 

 

Visita à Biblioteca: Uma História que Encantou Todos

Na última visita à biblioteca, as turmas do 1º A e do 2º A tiveram uma experiência inesquecível! A professora Dulce, com a sua energia contagiante, leu a história "Gosto de ti quase sempre" para os seus alunos e para a turma do Professor Pedro, do 2º A. E que momento maravilhoso foi!

A história, que fala sobre o amor incondicional e as pequenas imperfeições que fazem as pessoas únicas, conquistou a atenção das duas turmas. Desde o momento em que a professora começou a ler, os olhos curiosos das crianças estavam fixos no livro. A narrativa cativante, cheia de sentimentos e emoções, fez com que todos se sentissem envolvidos, como se estivessem a viver a história ao lado dos personagens.

A participação foi de arrepiar! As crianças não só ouviram atentamente, como também fizeram perguntas interessantes e até partilharam as suas próprias ideias sobre o tema da história. Foi uma verdadeira troca de emoções, ideias e sorrisos.

É sempre um privilégio ver como os livros podem criar momentos mágicos e fortalecer o vínculo entre professores, alunos e até turmas diferentes. A atenção e a participação de ambos os grupos foram impressionantes, e é claro que todos saíram com um sorriso no rosto e um sentimento de carinho no coração.

Queremos agradecer à professora Dulce pela sua dedicação e por partilhar essa história tão especial com as turmas, e ao Professor Pedro pelo apoio. Esta visita à biblioteca ficará certamente na memória de todos!

Até à próxima história!

Mês Internacional da Biblioteca Escolar 2025

Outubro chega com o Mês Internacional da Biblioteca Escolar 2025 e a RBE convida todos os professores bibliotecários a refletirem para além das estantes. 

Este ano, o foco está na IA, nas bibliotecas e no futuro das histórias. Desde contos escritos por ChatGPT até reflexões de Jeanette Winterson e Irene Vallejo, percebemos que as histórias continuam a definir a nossa humanidade e que a IA pode ser uma ferramenta, mas não substitui a experiência humana.

As bibliotecas escolares são espaços fundamentais para explorar estas questões, estimular a leitura crítica e aproximar os alunos do prazer das histórias, sejam humanas ou geradas por IA. 

 Leia o artigo completo no Blogue RBE e reflita sobre o modo como a IA e as bibliotecas se cruzam no futuro das histórias 

https://blogue.rbe.mec.pt/mais-perguntas-que-respostas-3004155 

Projeto "Ler fora da Escola "

 Ler com as crianças, todos os dias, é um gesto simples que faz toda a diferença.

A leitura partilhada fortalece laços, desperta a imaginação, enriquece a linguagem e abre o caminho a novas descobertas.

No Projeto “LER fora da escola”, acreditamos que cada momento de leitura é uma semente lançada para o futuro. 

 Reserve alguns minutos por dia para ler com o seu filho. Os resultados serão claros: mais gosto pela leitura, maior facilidade em ler, hábitos mais sólidos!

Rbe 

O Dia Internacional do Idoso

 

O Dia Internacional do Idoso, celebrado a 1 de outubro, lembra-nos a importância de valorizar o papel das pessoas idosas na sociedade e de reforçar os sistemas de cuidados e apoios para garantir que todos possam envelhecer com dignidade.

As Bibliotecas Escolares contribuem para este desígnio ao promoverem atividades intergeracionais e criarem espaços de encontro entre gerações, valorizando a partilha de memórias, saberes e experiências. Estas iniciativas aproximam alunos e comunidade, fortalecendo laços sociais e culturais.

Neste dia, celebramos não só a vida e a experiência dos mais velhos, mas também o compromisso das bibliotecas em construir comunidades mais solidárias, inclusivas e informadas.

Rbe 

 

 

 

Intervalos Vibrantes

 

Os Intervalos na Biblioteca: Mais do que um Descanso, Uma Oportunidade para Jogar, Criar, inventar, comunicar, socializar...

 

As bibliotecas são mais do que apenas espaços silenciosos onde os livros ganham vida nas páginas. Elas podem ser também um  lugar de divertimento , onde podemos dar asas à imaginação de formas inesperadas. Seja jogando um jogo educativo no computador, criando histórias com fantoches ou mesmo refletindo sobre um texto que acabamos de ler, cada intervalo pode se transformar numa nova descoberta.

 

Para além das estantes: IA, bibliotecas e o futuro das histórias

 

 

Outubro é o Mês Internacional da Biblioteca Escolar (MIBE), uma celebração anual promovida pela IASL – International Association of School Librarianship.

Um momento para dar visibilidade ao trabalho desenvolvido pelas bibliotecas escolares e mostrar que são centros vitais de aprendizagem, cultura e cidadania.

O mote lançado para este ano convida a refletir sobre o presente e o futuro:

 “Para além das estantes: IA, bibliotecas e o futuro das histórias”

Para apoiar as escolas nesta reflexão, a Rede de Bibliotecas Escolares sugere um conjunto de atividades diferenciadas por níveis de ensino, desde a educação pré-escolar ao secundário. Nelas, as crianças e jovens são convidados a:

Ler e comparar histórias de autores humanos e de Inteligência Artificial

Debater o papel da criatividade, da literatura e da arte na era digital

Experimentar a escrita com recurso a prompts

Partilhar opiniões em murais, textos coletivos ou podcasts

Mais do que propor respostas, o desafio é abrir espaço a perguntas essenciais:

O que é a originalidade?

A IA pode substituir escritores e ilustradores?

Qual será o papel das bibliotecas no futuro das histórias?

 Conheça todas as propostas no portal RBE

 https://www.rbe.mec.pt/np4/MIBE.html

Palavras que acolhem

 

O futuro da escola voltará a ser dos livros

Apanhar um som no ar. E guardá-lo na memória. Atribuir-lhe uma forma. E desenhá-lo, primeiro, com dificuldade, prolongando o braço sobre um lápis que se agarra de mão cheia. Depois, deixando o movimento escorregar para a ponta dos dedos, entregá-lo a uma espécie de dança, que liga o punho à superfície do papel. Finalmente, levado pela sua leveza, guarda-se o som numa forma; num desenho. Para que, por fim, se vá do áudio ao visual e do sensorial ao abstrato. 

Aprender com o corpo, aprender a pensar com o corpo, permite que se perceba que a atenção é uma consensual idade de sentidos. E que corpo e pensamento aprendem embrenhados um no outro. Aprender com o corpo é assumir um perpétuo movimento com que se vai dos sentidos e dos sentimentos àquilo com se discorre e se abstrai. Com que se liga e sintetiza. A motricidade é a melhor amiga da leitura. 

A leitura não vive sem a escrita. A escrita precisa da interpretação. A leitura carece da motricidade. A escrita da atenção. Quanto menos motricidade menos atenção. Quanto menor for a paciência entre aquilo que se escuta e os pequenos remoinhos que fazem com que isso se mexa dentro nós, menos se cogita e conjetura. Menos se imagina. Menos se ergue e reconstrói. Menos se vai da espera à construção. Menos se procura. Pior se compreende.

É por isto que o uso predominante do digital no primeiro ciclo não é tão razoável como parece. Aprender a leitura sem ela se desenhar a partir da escrita antes aguça a distância entre se ter um peixe e ensinar-se a pescá-lo. Enquanto países como a Noruega e a Suécia regressam aos livros físicos, em Portugal o numero de tablets nas escolas vai crescendo. E isso é mau. 

O livro faz com que a palavra seja o guardião do movimento. A leitura abre-o à escrita. A escrita simplifica a leitura. Tudo começa nos sons que se escutam e se apanham no ar. Tudo termina no corpo com que eles se desenham. Tudo se resume aos  movimentos do silêncio com que, de cada vez que se leem, se escreve a liberdade.

Eduardo Sá 

Imagem: Pinterest

Uma Visita Criativa à Biblioteca

Hoje, a turma do 1.º A, acompanhada pela Professora Dulce, teve uma manhã muito
especial na Biblioteca Escolar! 🌟

Iniciámos a atividade com a escuta atenta de um guia sobre o Outono, onde aprendemos mais sobre esta estação tão bonita e cheia de cores quentes. 🍁🍂 As crianças ficaram encantadas ao descobrir como a natureza muda nesta altura do ano!

Depois, foi tempo de pôr mãos à obra — literalmente! 

Cada aluno desenhou a sua "mãozinha" numa folha, que depois foi transformada numa árvore de Outono cheia de criatividade. Pintaram e colaram papéis coloridos, dando vida a folhas amarelas, laranjas e vermelhas. A atividade de Expressão Plástica permitiu que todos expressassem a sua imaginação e celebrassem o espírito desta estação.

Foi uma manhã cheia de aprendizagem, arte e diversão! 

Parabéns aos pequenos artistas do 1.º A pelo entusiasmo e pelos lindos trabalhos que encheram a Biblioteca de cor e alegria!

Guia do Outono

 

Dia Europeu das Línguas

Hoje 26 de setembro celebra-se o Dia Europeu das Línguas, instituído pelo Conselho da Europa e pela Comissão Europeia para valorizar a diversidade linguística como património comum da Europa.

Em 2025, o tema “Línguas para a Paz” reforça a importância do plurilinguismo como ponte para a convivência, a inclusão e a democracia.

As Bibliotecas Escolares desempenham um papel central nesta celebração: são espaços de encontro com diferentes línguas e culturas, através de livros, clubes de leitura, projetos e atividades que promovem a literacia e o diálogo intercultural.

No Blogue RBE e no Portal RBE encontra várias sugestões e recursos para dinamizar esta data e apoiar os alunos no contacto com novos idiomas e culturas.

https://www.rbe.mec.pt/np4/home.html

 

Histórias que ganham vida na voz dos nossos alunos!

 

No âmbito do Projeto “Ora agora conto eu”, inserido na Ação n.º 1 do Plano de Ação de Melhoria do nosso Agrupamento, continuamos a dar voz aos nossos pequenos grandes leitores.

Hoje foi um dia especial, com duas leituras muito animadas que encantaram quem teve o prazer de ouvir!

A  Anita brindou-nos com a divertida história “Quem soltou o Pum?”, provocando muitas gargalhadas e despertando a curiosidade de todos com as peripécias do Pum – um cão muito... atrevido!

 De seguida, dois alunos juntaram-se para dar vida ao irreverente “O Livro com fome”, numa leitura a duas vozes que prendeu a atenção do início ao fim. O entusiasmo dos leitores contagiou toda a audiência!

Este projeto pretende não só desenvolver competências de leitura e expressão oral, como também estimular o gosto pelos livros e pela partilha de histórias. Os nossos alunos mostram que ler pode (e deve!) ser um momento de prazer, criatividade e interação.

Parabéns a todos os envolvidos! Continuamos juntos nesta aventura de ler, contar e encantar!

 

Projeto "Ora agora conto eu" – Visita do 2.ºA

 No âmbito do Projeto “Ora agora conto eu”, integrado na Ação n.º 1 do Plano de Ação de Melhoria do Agrupamento, foi realizada hoje a leitura da história

“Como ser um leão” à turma do 2.º A.
A atividade contou com o acompanhamento do Professor Pedro Brito e decorreu em articulação com a comemoração do Dia Mundial do Animal, 

proporcionando aos alunos um momento de reflexão sobre valores como a amizade, a aceitação da diferença e o respeito pelos animais.

Projeto "Ora agora conto eu" – Visita do 1.ºA

 

 

Hoje recebemos a visita da turma do 1.ºA, acompanhada pelo Professor Daniel, no âmbito do nosso Projeto "Ora agora conto eu", integrado na ação n.º 1 do Plano de Ação de Melhoria do Agrupamento, foi realizada a leitura da história Abre com muito cuidado".

 A história despertou a curiosidade e o entusiasmo das crianças. Através da magia dos livros, viajámos juntos pelo imaginário, vivendo momentos de partilha, atenção e alegria.

Depois da leitura, os alunos tiveram ainda oportunidade de dar asas à criatividade, colorir um crocodilo, que depois se irá transformar num divertido marcador de livros.

 

 

Para além de estimular a motricidade fina e a imaginação, esta atividade reforçou a importância da leitura e do cuidado com os livros, incentivando cada criança a continuar a explorar novas histórias.   

Foi um momento especial, onde a leitura e a criatividade andaram de mãos dadas, deixando sorrisos e vontade de descobrir novas histórias!

Foi um momento especial, onde a leitura e a criatividade andaram de mãos dadas, deixando sorrisos e vontade de descobrir novas histórias!

Bem-vindo Outono

 

Era uma vez uma folhinha amarela pequenina que vivia numa grande árvore. Gostava de sonhar e, mais do que tudo, queria ser útil a alguém. Um dia, uma menina solitária passou junto da árvore. Não tinha amigos com quem brincar e suspirava baixinho, desejando ter um baloiço para voar pelo ar. A folhinha, ao ouvir aquele suspiro, ficou com o coração apertado. Queria tanto poder ajudar a menina! Foi então que apareceu uma fada que costumava visitar a floresta em segredo.

- Vejo bondade no teu coração, pequena folhinha - disse a fada com um sorriso. 

Se é teu desejo dar alegria, eu concedo-te este dom.

Com um toque mágico da sua varinha, a fada fez a folhinha crescer, crescer, até se tornar larga e forte. Assim nasceu um assento macio, suspenso pelas cordas que a própria fada prendeu ao tronco da árvore. Quando a menina viu o baloiço, os seus olhos brilharam. Sentou-se nele e começou a balançar, rindo com a leveza do vento. Nesse instante, já não estava sozinha, porque a folhinha era agora a sua companheira de brincadeiras. E assim, graças ao desejo de uma pequena folha e ao encanto de uma fada, nasceu uma amizade que enchia a floresta de alegria, todos os fins de tarde.

E é isto!

Sofia Pinto, Entre Tachos, Fraldas e Livros

Palavras que acolhem

  

Contamos histórias quando pensamos e  quando sonhamos... Contamos histórias quando espiolhamos, mexericamos e quando coscuvilhamos... Contamos histórias para adormecer... São as histórias que nos devolvem a nós e nos despertam... E contamos histórias a dormir! 

 

 

Contamos histórias aos nossos filhos... E, todos nós, crescemos a "encher de histórias" os nossos pais. Ah!, e, já agora, somos quem somos em função de várias histórias de amor... Aliás, vendo bem, o nosso amor não passa de episódios, de personagens e de enredos... E, tudo isso junto, são histórias... Histórias preciosas. Com pessoas (únicas!!) lá dentro.  

A História, ela própria, faz-se de histórias...

 As viagens dão-nos histórias, e os momentos de família são uma história, que conhecemos bem, à qual se acrescenta sempre mais um bocadinho...Mais uma história!

As brincadeiras são fábricas de histórias e até os segredos são histórias (que se sussurram), também. 

As cartas de amor são histórias - propositadamente, delicadamente e "amantemente" - escritas só para nós... E o que são, senão histórias, as historietas patetas, com que nos rimos, sempre que as inventámos, ao namorarmos a vida? 

 Não temos memória(s) quando nos faltam histórias... As histórias esmiúçam a vida porque lhe dão sentimentos... As histórias trazem-nos marcos... Sem elas falta-nos vida!

Com as histórias não deixamos de ser partículas que resultaram da mais absoluta improbabilidade... Somos um acaso, sim; mas com história! E são as histórias, quando as partilhamos, que nos fazem sair de nós e nos tornam pessoas.

 

Não, as histórias não são importantes; são indispensáveis! Entre os 0 e os 100! Escutar histórias... Contar histórias... Passar a vida por dentro das histórias... Por isso, deixemo-nos de histórias, sim?… As histórias são insubstituíveis! Na verdade, respiramos histórias... Contar histórias é como rezar... Confiamo-nos a alguém que nos escuta... Vendo bem, quem não conta histórias ainda não descobriu que sabe amar!

Eduardo Sá

Ilustração de Rita Cardelli

Primeira visita à Biblioteca

 Uma manhã de magia com a história 

“Abre com Cuidado”  

Hoje, tivemos o prazer de receber pela primeira vez na nossa biblioteca a turma do 1ºA, acompanhada pela professora Dulce Lopes. Foi uma experiência única e muito especial para todos nós! A turma chegou cheia de energia e curiosidade, pronta para embarcar  numa viagem literária.

 

A história escolhida para esta sessão foi ” Abre com Cuidado" uma obra fantástica que cativou os pequenos desde as primeiras páginas. A narrativa envolvente e as ilustrações coloridas criaram o cenário perfeito para estimular a imaginação dos alunos, que ouviram atentamente cada palavra, interagindo com entusiasmo e abrindo suas mentes para o universo da leitura.

A professora Dulce Lopes, sempre tão dedicada, contribuiu para tornar o momento ainda mais especial, incentivando as crianças a refletirem sobre a história e a expressarem as suas impressões. Foi uma verdadeira troca de ideias que, sem dúvida, despertou ainda mais o gosto pela leitura!

Este foi apenas o primeiro de muitos momentos que esperamos compartilhar com as turmas da nossa escola, no âmbito do nosso projeto "Ora agora conto eu" que se insere na ação n.º1 do Plano de Ação de Melhoria do Agrupamento.  

 

Agradecemos à professora Dulce e aos alunos do 1ºA pela visita encantadora e pelo ótimo momento que passamos juntos.

 

Que venham mais leituras, mais histórias e mais crianças a explorarem  o maravilhoso mundo dos livros!

O Regresso à Biblioteca

Histórias que Fazem Crescer! 

Hoje, a nossa biblioteca voltou a encher-se de alegria com a visita da turma do 3ºA, acompanhada pela Professora Ana Bela Ferreira. Foi com grande satisfação que os recebemos novamente – já tínhamos saudades destes pequenos grandes leitores!

Durante a visita, foram lidas duas histórias muito especiais. A primeira,Começa numa semente , foi contada pela Anita e encantou os alunos com a beleza do ciclo da natureza e o poder do crescimento. A segunda história,O que fazer com uma ideia? , foi partilhada por dois alunos da turma, numa leitura envolvente que mostrou como uma simples ideia pode transformar o mundo.

O projeto "Ora agora conto eu"  insere-se  na ação n.º1 do Plano de Ação de Melhoria do Agrupamento.   

Foi uma manhã de partilha, imaginação e reflexão – e mais uma prova de que a leitura tem o poder de inspirar, ensinar e unir. 

 Ficamos muito felizes por voltar a acolher o 3ºA na biblioteca e esperamos por novas visitas recheadas de histórias!